2006年高考作文（2006年高考作文浙江）

本文目录一览：

• 1、2006年四川高考满分作文:问和认知_1200字
• 2、2006年浙江卷高考满分作文范文:诸神的黄昏生命在闪亮
• 3、2006年广西高考满分作文:我已经飞过
• 4、2006年天津卷高考满分作文:愿景
• 5、2006年福建高考满分作文:那人却在灯火阑珊处
• 6、2006年湖南高考满分作文:谈意气(4)_800字

2006年四川高考满分作文:问和认知_1200字

1、问和认知立于天地间，疑问如四面八方吹来的风，笼罩着这个烟雾交错的世界。大地为何有高山和峡谷？人间为何有高尚和卑下？世人谁都会有疑惑，然而，面对疑惑，不同人的态度与做法，却导致了截然不同的结果，这充分彰显了问和认知的重要性。不问不认知的悲哀：生活中，有的人面对疑问，并非为了真正认知，而是往自己脸上涂油光。

2、大地为什么会有高山和峡谷？人间为什么会有高尚和卑下？……这一切的疑问犹如吹自四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能摆脱红尘的牵绊，抛开一切俗念去问，去认知呢？问，是探索未知的起点 面对纷繁复杂的世界，人们心中充满了疑惑。这些疑惑，如同迷雾中的灯塔，指引着我们前行的方向。

3、几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。

4、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

5、009年四川高考满分作文：熟悉生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉，我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说“熟能生巧”，但这是否意味着我们应只掌握熟悉的，放弃一切新事物而止步不前？答案是否定的。

2006年浙江卷高考满分作文范文:诸神的黄昏生命在闪亮

1、在诸神的黄昏之下，我们或许不再崇拜强者，不再为信念献身，但我们却能看到无数星火，在勤劳而又不乏休闲的生活中绽放出属于自己的燎原光彩。这些星火，正是我们每个人生命中的闪光点，它们汇聚在一起，构成了这个世界的多样与美丽。大音希声，大象无形，“生有所息”，体现的是生命的多样与人性的华光。思考后的前行 人生，有时需要停下来思考。

2、“为学日益，为道日损” ，在“苟日新，日日新，又日新”地求学的同时，我们每个人又都必须不时地停下来，“生有所息”，面对自我， 认识自己，去寻找人生的闪光与生命的救赎。

3、在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。？ 可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。

2006年广西高考满分作文:我已经飞过

我已经飞过 最近读到一则小故事，讲述的是一只乌鸦为了模仿老鹰的英姿，不惜一切努力练习俯冲，却最终不慎落入牧羊人之手。故事的结尾往往被定义为“自不量力”的教训，但我却从中看到了不一样的光芒——那是一种对梦想的执着追求，一种勇于尝试和挑战的精神。

比如《北京晚报》今天刊登的作文《老舍与北京》，就拿到了满分。

曾有人问过贝克特，他创作的戈多到底是谁，贝克特回答说：“如果我知道的话，早就告诉你们了。”等待戈多，但戈多到底是谁？如果没弄清楚这点的话，即使戈多来了，我们依然形同陌路，只会擦肩而过。在我的心中，“戈多”是现代人心中已久违的精神的宁静、思想的澄明。

诸神的黄昏，生命在闪亮 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话，千百年来激励着无数中华士子，在求道与殉道的道路上前赴后继。

耕种与收获，是人生的永恒主题。我不知道耕种了是否有收获，但愿景却启迪我：人的一生如同四季，春种、夏耕、秋收、冬藏。种下的是希望，播撒的是活力。希望让生活充实多彩，活力为心田驱除杂草荒芜。

[满分作文]两封信 河南一考生 （一）第一封 沧海一声笑：您好，心里很难受，所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样，灰暗而又不着边际。为什么失败的总是我。我很勤奋，人人皆知。三更灯火五更明，头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。

2006年天津卷高考满分作文:愿景

1、我不知道今生命运如何，刚刚迈出的四分之一旅程，实在不可估算。但在这未知的旅途中，愿景如同一盏明灯，照亮我前行的道路，指引我不断向前。愿景告诉我，命运并非上天安排，只能握在自己手中。它像是一位智者，在我迷茫时给予我方向，在我失落时给予我力量。要获得幸福、拥有辉煌，就得去耕耘、去铸造，就得左右自己，做命运的主人。

2、愿景是向日葵迎着太阳的笑脸，每一张都绽放着生命信息的传递。愿景是我们感动时落下的泪滴，每一颗都包含着心底真挚的感触。漫游山间，薄雾萦绕，偶遇一素服道人。他见我面容愁苦，低语问曰：“施主，为何闷闷不乐？”？“人生越来越苦楚、坎坷，荆棘密布。我生来平凡，毫不出众。

3、选自2006年天津卷《愿景》） 【所用话题】 愿景（2006年天津高考作文题） 【素材点拨】 “菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”慧能的这首《见性偈》，语承神秀偈：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”在浩瀚的禅宗诗偈中，是影响最大、流传最广的一首。

4、如2011年湖南卷《谢谢大家，你们来了》，2017年全国卷《我的高考/我看高考》。 希君生羽翼，一化北溟鱼。 ——李白 表达美好祝愿，对未来的期许等，如2006年天津卷《愿景》。 世界吻我以痛，要我报之以歌。

5、【篇一】高考满分作文范文：愿为苍生鼓与呼 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

6、全国一卷：“家国情怀”是经典主题，要求考生从家庭、国家、文化等维度阐述责任与担当，可结合历史人物、现代楷模或自身经历。全国二卷：“梦想”主题开放性强，考生可围绕个人理想、社会理想或两者结合展开，需体现目标设定、实践路径与价值意义。

2006年福建高考满分作文:那人却在灯火阑珊处

以爱人之心协调人际关系，那么我们将时刻感到自己浸身于爱的暖流之中。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”如果我们已坚定了人生信念，树立了远大的理想，带着道德上路，那么就会发现“戈多”已在我们面前。戈多其实从未曾离开过我们，戈多就在我们身边，只是我们匆匆于人世，忙碌于琐碎，以至于连风的感觉时刻在从手边溜走。

多少人名利场上你追我逐，你死我活。到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。

我会因‘出师未捷身先死，长使英雄泪满襟’的英雄气概而流出坦城的泪水；也会由于‘知否，知否，应是绿肥红瘦’的人生愁绪而发出一声深深的叹息；当然我也会神往于‘蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的人生境界。”相信这样引经据典，作文本身已经站在高分的起点上了。

如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度 ，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢？（【2011年山东高考满分作文】这世界需要你 一首歌，一个回忆。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，假如没有“千百度”地苦苦探寻，何来“蓦然回首”那一刻的兴奋与欢喜？所以，脚踏实地就是一种从容自然的人生境界。 当然，脚踏实地并不意味安于现状不思进取，更不意味着做一天和尚撞一天钟地应付。它只是夸大将目光先放到脚下，走好眼前的.路，先付出自己的努力。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” 如果我们已坚定了人生信念，树立了远大的理想，带着道德上路，那么就会发现“戈多”已在我们面前。 戈多其实从未曾离开过我们，戈多就在我们身边，只是我们匆匆于人世，忙碌于琐碎，以至于连风的感觉时刻在从手边溜走。

2006年湖南高考满分作文:谈意气(4)_800字

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血，但岳武穆的满腔热血，却永远铭刻在历史的长河中。他精忠报国，为了国家的安宁，不惜以生命为代价，其意气风发，令人敬仰。

第一篇：谈意气 湖南 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。

《谈意气》——从“意气”的蜕变看人生修炼 “意气”一词在《现代汉语词典》中有三重含义：意志与气概、志趣与性格、主观偏激的情绪。